Radiniai

  1. Aušra Kolbergytė

    Straipsnis Joga kaip holistinės asmenybės saviugdos praktika

    Santrauka. Šiuolaikinės švietimo sistemos tikslai yra labiau orientuoti į besimokančiųjų protinio intelekto vystymą ir ekonominio produktyvumo potencialo ugdymą, tačiau yra apleidžiamas pagrindinis ugdymo tikslas – sukurti sąlygas asmenims vystytis kaip sąmoningoms ir visapusiškai brandžioms...
  2. Aušra Kolbergytė

    Disertacija Suaugusiųjų saviugda kaip transformuojantis ugdymasis

    Santrauka. Darbe siekta aprašyti suaugusiųjų saviugdos kaip transformuojančio ugdymosi fenomeno esmę, atskleidžiant jo dinamikos patyrimą ir iliustruojant jį tyrimo dalyvių interpretavimo prasmėmis. Atliktas kokybinis tyrimas taikant interpretacinės fenomenologijos elementus, apdorojant duomenis...
  3. Aušra Kolbergytė

    Baigėsi Suaugusiųjų saviugda kaip transformuojantis ugdymasis

    2016 m. vasario 19 d. 17.30 val. Mykolo Romerio universitete I-414 auditorijoje (Ateities g. 20, Vilnius) Aušra Kolbergytė gins socialinių mokslų srities edukologijos krypties (07S) daktaro disertaciją Suaugusiųjų saviugda kaip transformuojantis ugdymasis. Su disertacija susipažinti galima...
  4. Aušra Kolbergytė

    Straipsnis Saviugdos formavimosi kontekstas

    Santrauka. Saviugda kaip kryptingai paties individo valdomas pažinimo procesas, nukreiptas į visapusišką asmenybės tobulinimą, yra labai svarbi brandžios asmenybės tapsmui. Vis dėlto mokslinių tyrimų, padedančių atskleisti visuminį saviugdos formavimosi kontekstą bei pateikiančių konkrečius...
  5. Aušra Kolbergytė

    Straipsnis Sąmoningumo ugdymo akcentai: požiūriai ir interpretacijos

    Santrauka. Sąmoningumo ugdymas yra viena iš esminių švietimo politikos priemonių bei brandžios visuomenės formavimosi rodiklių. Todėl šio straipsnio tikslas yra atskleisti sąmoningumo ugdymo prasmę teoriniame kontekste. Atitinkamai suformuluoti ir tyrimo uždaviniai, t. y. išanalizuoti...
  6. Aušra Kolbergytė

    Straipsnis Konsultuojamojo ugdymo kompetencijos taikymo galimybės socialinių darbuotojų rengime: teorinės prielaidos

    Santrauka. Šiuolaikiniame žinių ir informacijos pasaulyje kinta ir sudėtingėja visų sričių darbuotojų profesinė veikla, reikalaujanti naujų žinių ir gebėjimų. Ekonominiai pokyčiai ir sparčiai besikeičiantys visuomenės narių poreikiai skatina aukštąsias mokyklas formuluoti studijų rezultatus...
  7. Aušra Kolbergytė

    Straipsnis Grupinės terapijos elementų taikymo asmenybės saviugdos procese teorinės prielaidos

    Santrauka. Saviugda – vienas svarbiausių ir labiausiai skatintinų asmens ugdymosi elementų, sprendžiant ne tik dabartines individo problemas, bet ir formuojant įgūdžius bei vertybes kaip pagrindą brandesniam ir atsakingesniam požiūriui į nuolatinį savęs ugdymą. Norint, kad žmogus taptų brandžia...
Grįžti