Ritos Gruodytės-Račienės paskiausias turinys

Some Correlations between A Style of Kinesthetic Learning, Physical Activity, and Athletic Identity Summary. The aim of this research was to investigate the 8th grade pupils’ kinesthetic learning style relationships with their physical activity and athletic identity. The research object – the...

Literatūra Anderson, Cheryl B.; Louise C. Mâsse, Albert C. Hergenroeder, “Factorial and Construct Validity of the Athletic Identity Questionnaire for Adolescents,” Medicine and Science in Sports and Exercise, 2007, vol. 39, no. 1, pp. 59–69. Armonienė, Jūratė, „Mokinių fizinis aktyvumas ir...

Mūsų tyrimo trūkumas galėtų būti tas, kad fiziniam aktyvumui nustatyti buvo taikyta subjektyvi, nors pasaulyje plačiai tyrimuose taikoma Godin ir ShephardŽr. Gaston Godin, Roy J. Shephard, “Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire,” 1997. anketinė apklausa. Pripažįstame, jog objektyvesnis ir...

Įvertinus moksleivių atletinį tapatumą nustatyta, kad visų tiriamųjų jis yra aukštesnis nei vidutinis. Merginas labiau nei vaikinus būti fiziškai aktyvesnes skatina draugės (-ai) (t. y. atletinio tapatumo komponentas „Kitų paskatinimas būti fiziškai aktyviam“) (žr. 3 lentelę). Taip pat...

Naujausios fizinio aktyvumo rekomendacijos skatina paauglius stiprinti sveikatą ir mažinti įvairių ligų riziką būnant fiziškai aktyviems po vieną valandą ar daugiau per dieną, kai veiklos intensyvumas vidutinis ar didelisŽr. World Health Organization, Global Recommendations on Physical Activity...

Įdomu pažymėti, jog mūsų tyrime dalyvavusių aštuntų klasių mokinių (tiek merginų, tiek vaikinų) būtent kinestetinis mokymosi stilius buvo nustatytas kaip dominuojantis (preferencinis). Statistiškai reikšmingi skirtumai lyties aspektu buvo nustatyti tik vizualinio mokymosi stiliaus atveju –...

Šia tema atliktų tyrimų rasti nepavyko, tačiau tam tikras paraleles galima būtų išvesti su Nasvytienės ir TrakimavičiūtėsŽr. Dalia Nasvytienė, Rasa Trakimavičiūtė, „Hiperaktyvumo požymių turinčių paauglių mokymosi stiliaus ypatybės“, 2010. atliktu tyrimu, kuriame dalyvavo hiperaktyvumo požymių...

Tyrimo rezultatų aptarimas Šiuo tyrimu siekta išsiaiškinti, ar moksleiviai, kurių ryškesnis kinestetinis mokymosi stilius, yra fiziškai aktyvesni ir aukštesnio atletinio tapatumo negu moksleiviai, kurių ryškesnis vizualinis arba audialinis mokymosi stilius. Priešingai nei tikėtasi, moksleiviai...

Bendras visų tiriamųjų atletinis tapatumas (AT) buvo aukštesnis už vidutinį, t. y. vidutiniškai daugiau kaip 3 balai iš 5 (3 lentelė). 3 lentelė. Tirtų aštuntų klasių mokinių atletinio tapatumo ir jo komponentų raiška (balais)Pastaba: SN – standartinis nuokrypis; * – statistiškai patikimas...

Analizuojant įvairaus intensyvumo fizinio aktyvumo laisvalaikiu dažnumą nustatyta, jog merginos dažniau nei vaikinai (p < 0,01) užsiima mažo intensyvumo fiziniu aktyvumu, nors bendras fizinis aktyvumas (balais) laisvalaikiu lyties aspektu statistiškai reikšmingai nesiskyrė (2 lentelė). 2...

Pav. Tirtų aštuntų klasių (A) merginų (n = 26) ir (B) vaikinų (n = 41) vidutinio arba didelio intensyvumo fizinio aktyvumo dažnumas (k./sav.)

Tyrimo rezultatai Nustatyta, jog tyrime dalyvavusių aštuntų klasių mokinių, taip pat atskirai merginų ir vaikinų grupių dominuojantis mokymosi stilius yra kinestetinis, antrasis preferencinis paauglių mokymosi stilius yra vizualinis, trečiąją vietą užima audialinis mokymosi stilius (1 lentelė)...

Antrasis klausimynas buvo naudotas siekiant nustatyti tiriamųjų fizinio aktyvumo laisvalaikiu lygįŽr. Gaston Godin, Roy J. Shephard, “Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire,” 1997. ir atskleisti jų atletinį tapatumąŽr. Cheryl B. Anderson, Louise C. Mâsse, Albert C. Hergenroeder, “Factorial...

Moksleiviai, kurių dominuojantis mokymosi stilius yra kinestetinis, linkę mokytis praktiniu būdu, judėdami, keisdami mokymosi vietą, padėtį, tad tikėtina, jog jie bus fiziškai aktyvesni. Todėl buvo iškelta hipotezė, kad moksleiviai, kurių ryškesnis kinestetinis mokymosi stilius, yra fiziškai...

Nepakankamas fizinis aktyvumas yra viena opiausių 21 ojo amžiaus visuomenės sveikatos problemųŽr. Steven N. Blair, “Physical Inactivity: The Biggest Public Health Problem of the 21st Century,” 2009.. Prognozuojama, jog dabartinė vaikų ir paauglių karta dėl tokių sveikatos rizikos veiksnių kaip...