Updating the Curriculum for Secondary School or Gymnasium Geography: From Passive to Active Geography
Summary. The article presents the methodological approaches that are the basis for updating the geography curriculum of Lithuanian secondary schools or upper secondary (grades 11–12) and...
Literatūra
Atnaujintos bendrosios programos: geografija, Švietimo portalas, 2022 [žiūrėta 2023 m. sausio 20 d.].
Bendrųjų programų atnaujinimo vadovas, Mokykla 2030, 2021-06-10 [žiūrėta 2021 m. spalio 12 d.].
Béneker, Tine; Rob van der Vaart, “The Knowledge Curve: Combining Types of Knowledges...
5. Geografijos dalyko (pasiekimo sričių ir kompetencijų) mokymo kaita sujungia visas mokyklos pakopas (pradinę, pagrindinę ir vidurinę arba gimnazijos mokyklą) ir dera tarpusavyje. Geografija turi gana stabilią istoriškai susiformavusią struktūrą – gamtinę, visuomeninę ir regioninę geografiją –...
4. Geografijos kaip dalyko esmės ir vertybės atsiskleidžia per geografijos pasaulį interpretuojančius, apibrėžiančius ugdymo įrankius (kategorijas): konceptus, erdves, kompetencijas ir pasiekimus. Kiekvieni jų turi sau būdingą struktūrą:
Pažinimo konceptai: objektai, procesai, reiškiniai...
Geografijos pažinimo objektai kartu yra ir subjektai – nuolatinis pokalbis su Žeme, aplinka, vieta. Hermeneutiški yra ne tik visuomeninės, bet ir gamtinės geografijos reiškiniai bei procesai. Geografai keičia savo požiūrį į empirizmą, natūralizmą, vis glaudžiau bendradarbiauja tarpusavyje, ieško...
Išvados
1.Išanalizavus Lietuvos švietimo ir tarptautinius dokumentus (chartijas, deklaracijas), apibrėžiančius ugdymo turinio atnaujinimo ir geografinio švietimo šiuolaikines tendencijas, galima konstatuoti:
ugdymo programos atnaujintos pagal atitinkamo dalyko išplėstinį kursą, numatyti...
9 pav. Geografijos ugdymo turinio spiralinė sklaida
Kylant spirale aukštyn, geografija vis labiau išsigrynina ir parodo savo kaip dalyko esmę. Tačiau ugdymo turinio kūrimas įvairiose mokyklos pakopose gali skirtis – atsižvelgiama į mokinių amžių, keliamus bendrus ugdymo tikslus ir būtiną mokinių...
Geografijos šiuolaikinė forma ir turinys: ugdymo pakopų dermė
Pirmas pavadinimo dėmuo – tai aliuzija į Valstybės pažangos strategijos „Lietuva 2050“ šūkį „Amžinos vertybės avangardinėmis priemonėmis“ (anot P. Dirgėlos). Siektinas tikslas, kad kiekvienas Bendrosios programos atnaujinimas, kaip jį...
Geografinių pasiekimų sritis, susietas su kompetencijų ugdymu, galima pavaizduoti kvadratine matrica (8 pav.).
8 pav. Geografijos pasiekimų sričių ir kompetencijų sąsaja
Pasirinktas ugdymo turinio kūrimo modelis – kompetencijų ugdymas pasitelkiant dalyką – skatina mokinių mokymosi motyvaciją...
Geografijoje erdvinis mąstymas yra atspara platesniems geografinio pažinimo apibendrinimams. Čia į pagalbą ateina kognityvinė psichologija, kuri sutelkia dėmesį į tai, kaip mes mąstome erdvėje ir apie erdvę, kaip naudojame erdvę mąstyti. Erdvė turi daug semiotinių ir semantinių pažinimo aspektų...
KonceptaiNeerdvinisPaprastas erdvinisNesudėtingas erdvinisSudėtingas erdvinisŪgis
Masė
AmžiusTapatumas
Atitikmuo
Padėtis
DydisAtstumas
Kryptis
Riba
Jungtis
Ryšys
Judėjimas
Perėjimas
Plotas
Forma
Aptvaras
Sudėstymas
GretimybėPasiskirstymas
Išsidėstymas
Paplitimas
Tinklas
Sluoksnis
Kontūras...
7 pav. Erdvinio mąstymo taksonomijaPagal Injeong Jo, Sarah Witham Bednarz, “Evaluating Geography Textbook Questions from a Spatial Perspective: Using Concepts of Space, Tools of Representation, and Cognitive Processes to Evaluate Spatiality,” 2009.
Geografinės erdvės galia
Geografija – erdvės dalykas. Erdvė – geografijos nuoseklumo ir vienovės pagrindas. Erdvė gali būti abstrakti ir konkreti, absoliuti ir santykinė, struktūruota ir vientisa, įsivaizduojama ir tikra, kuriama ir sukurta bei pan. Mokyklinėje geografijoje įvairūs reiškiniai...
T. Bénekeris ir R. Van der Vaartas sukūrė žinių kreivę, kuri vaizduoja atskiras žinių rūšis pagal jų abstrakcijos ir aiškinamosios galios laipsnius (5 pav.).
5 pav. Žinių kreivėTine Béneker, Rob van der Vaart, “The Knowledge Curve: Combining Types of Knowledges Leads to Powerful Thinking,” 2020...
Geografijos galia: reikšmės ir prasmės erdvėje bei veikimas vietoje ir aplinkoje
Geografijos konceptų galia
Norint įgalinti veikti visas geografijos kaip dalyko esmes ir vertybes bei siekti numatytų ugdymo tikslų, būtina turėti geografijos pasaulį interpretuojančius įrankius (konceptus arba...