Turinys, kuriame minėtas Rimvydas Laužikas
-
Temos „Ar kursime geografijos kanoną? – Tarp globalaus ir lokalaus naratyvų“ tęsinys
Taigi vėl pradėta raginti grįžti prie ugdymo kanonų, ypač humanitariniuose moksluose. Siekiama atsakyti į klausimus: Koks anksčiau buvo...- Zigmas Kairaitis
- Tęsinys nr. 6
- Temynas: S 007 edukologija
-
Temos „Ar kursime geografijos kanoną? – Tarp globalaus ir lokalaus naratyvų“ tęsinys
Įvadas Jeigu keltume klausimą – Ar egzistuoja geografijos kanonas? – greičiausia reikėtų atsakyti: nežinome, nes netirtas. Kanonas (lot...- Zigmas Kairaitis
- Tęsinys nr. 2
- Temynas: S 007 edukologija
-
Temos „Arnionių dvaro koplyčių pėdsakais“ tęsinys
Taigi Arnionių dvaro šeimininkai rėmė savo parapijos klebono leidinį. Tikėtina, kad bendrauta gan artimai, knygelės autorius...- Aistė Bimbirytė-Mackevičienė
- Tęsinys nr. 17
- Temynas: H 003 menotyra
-
Temos „Daugiaperspektyvio požiūrio ugdymo(si) raiška pagrindinio ir vidurinio ugdymo istorijos bendrosiose programose“ tęsinys
Literatūra ir šaltiniai Ahonen, Sirkka, „Nauji istorijos mokymo planai Baltijos regione: Estija 1990-aisiais. Naratyvo transformacija“ |...- Algis Bitautas
- Tęsinys nr. 27
- Temynas: S 007 edukologija
-
Temos „Daugiaperspektyvio požiūrio ugdymo(si) raiška pagrindinio ir vidurinio ugdymo istorijos bendrosiose programose“ tęsinys
Vidurinio ugdymo programos nei tikslas, nei uždaviniai nenurodo skirtingų požiūrių, tačiau mums aktuali trečioji ugdomosios veiklos...- Algis Bitautas
- Tęsinys nr. 23
- Temynas: S 007 edukologija
-
Temos „Vilniaus universiteto Archeologijos katedra (1990–2010 metais)“ tęsinys
Be minėtų objektų, buvo vykdyti ir kiti svarbūs archeologiniai tyrinėjimai. Už reikšmingus archeologinius atradimus tyrinėjant Dubingių...- Algimantas Merkevičius
- Tęsinys nr. 12
- Temynas: H 005 istorija ir archeologija